西安博爱学校开展教师素养提升专项教研活动
阳光讯（杨小娟 文/图）5月8日，西安高级中学教育集团·西安博爱学校中学部教研室举办“教师素养提升专项教研活动”，特邀西安市教科院政治学科教研员邓正立老师到校指导，通过课堂诊断、专题培训等形式，为教师专业成长赋能，探索新时代教育改革背景下的教学创新路径。
活动首环节聚焦课堂教学实践。经开区教学能手、思政骨干教师乔良英以高三复习课《正确运用复合判断》为例，创新运用AI技术辅助教学，呈现了一节兼具实效性与前瞻性的公开课。课后，邓正立老师从“考教衔接”角度进行专业点评，强调基础年级课堂应有机融入高考思维：“常态课与高考知识的结合并非拔苗助长，而是培养学生学科素养的关键实践。”这一观点为思政课教学提供了新思路。
在《新时代教师专业化发展的路径》专题讲座中，邓正立老师提出“课堂、课标、问题、课题”四位一体的成长模型，指出课堂是教师的“实践场域”，课标是“导航系统”，问题是“突破端口”，课题则推动“专业深化”。他结合人工智能时代的教育挑战，围绕教学评一致性、微课题研究等热点，引导教师反思育人方式变革，现场教师反响热烈，纷纷在工作群分享感悟，称其“叩响了教学研的顿悟之门”。
本次活动是西安博爱学校强化师资队伍建设的重要举措。学校表示，将以此为契机，持续推动教师从“经验型”向“研究型”转变，以教研之光点亮育人之路。参与教师一致认为，培训“指明了专业发展的新路径”，未来将以更坚定的信念落实立德树人任务，为培养全面发展的人才贡献智慧。
西安博爱学校始终秉持“深耕专业、突围创新”的理念，通过常态化教研活动激发教师内生动力。在新时代教育高质量发展的浪潮中，学校将继续以匠心铸师魂，以创新育英才，书写教育事业的崭新篇章。
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